Biuro Projektowe "OLMAR"
O mnie
| |
Parę słów o twórcy tej strony |
|
Linux
| |
Podstawowe wiadomości o Linuksie |
Linux
zamiast Windows
| |
Jak to zrobić, linuksowe
odpowiedniki popularnych programów dla Windows |
Linux
i Windows
| |
Jak zintegrować Linuksa z Windows,
Linux zamiast WinNT/Win2000 w sieciach Microsoft Networks |
Oferta
dla firm
| |
Jak wprowadzić Linuksa do firmy,
oprogramowanie dla firm |
Oferta dla szkół
|
Bazy danych
| |
mySQL, postgreSQL
i inne bazy danych |
|
Programowanie
| |
C, C++, Pascal, Fortran, Java, Perl,
PHP3, PHP4 i wiele innych kompilatorów i interpreterów OpenSource |
|
Sztuczna inteligencja
| |
Pojęcia i metody, kierunki rozwoju,
obszary zastosowań, sieci neuronowe, sterowniki neuronowe,
algorytmy genetyczne, programy ewolucyjne i samodoskonalące
się, systemy eksperckie, bazy wiedzy. Zastosowania w nauce,
technice, ekonomii |
|
Cyfrowe przetwarzanie sygnałów
| |
Filtry jedno- i dwuwymiarowe,
procesory sygnałowe, analiza widmowa, transformacje falkowe,
zastosowania w nauce i technice |
|
Mikrokontrolery
| |
Oferta dla szukających nietypowych
rozwiązań |
|
| Referencje |
| Moje publikacje |
| Linki |
|
"Internet dla szkół" na Linuksie? Ależ tak!
Linux jest wspaniałą propozycją dla szkół. Szczęśliwi ci,
którzy w ramach ministerialnego programu "Internet dla szkół" otrzymali
w pełni wyposażone pracownie internetowe. Niestety, nie wszystkie
szkoły spotkało to szczęście. Jednak i ci, którzy posiadają
ministerialną pracownię, nie mogą czuć się w pełni szczęśliwi.
Ministerialne rozwiązanie posiada parę wad i niedogodności. Pierwszą z
nich jest oparcie się na WindowsNT/2000 jako serwerze szkolnej sieci.
Można wskazać następujące wady takiego rozwiązania:
- Jest to rozwiązanie bardzo drogie, gdyż każdy z komponentów
systemu słono kosztuje. Z tego powodu szkoła ograniczona jest
jedynie do określonej liczby stanowisk komputerowych, gdyż dołożenie
kolejnego pociąga za sobą konieczność wykupienia dodatkowych
licencji.
- Jakość i stabilność serwera WindowsNT pozostawia wiele do
życzenia. System często działa losowo, modem dostępowy do Internetu
czasami "sam" się włącza narażając szkołę na wysokie koszty, a
dyrektora przyprawiając o zawał serca, czasami stacje klienckie
mogą się zalogować, a czasami nie, "źle sobie radzi" z wielokrotnymi
połączeniami IRC, jest bezbronny wobec ataków z zewnątrz. Poza tym
nie można zmienić nazwy serwera (a właściwie to można, tylko nie
wiadomo jak). Natomiast z pewnością wiadomo, że będzie trzeba
WindowsNT co najmniej raz ponownie zainstalować (koszt rzędzu 800,00 -
900,00 zł). Z listą problemów, jaką niesie ta technologia można się
zapoznać w tym
miejscu lub tutaj.
- "Internet dla szkół" na WindowsNT zapewnia jedynie dostęp
do Internetu i umożliwia zarządzanie siecią wewnętrzną. Brak jest
jednak jakichkolwiek rozwiązań pozwalających bez dodatkowych,
wysokich nakładów finansowych wykorzystać ten system do twórczego
nauczania informatyki w zakresie wykorzystania Internetu,
programowania, promowania szkoły w Internecie, czy też stosowania
nowoczesnych technologii internetowych. Co mam na myśli pisząc te
słowa, wyjaśnię w części poświęconej Linuksowi.
- Technologia WindowsNT/2000 charakteryzuje się przerostem
wymagań sprzętowych nad funkcjonalnością. Rozwiązanie ministerialne
wymaga użycia jako serwera komputera co najmniej z pamięcią 128MB z
procesorem Pentium i twardym dyskiem 3GB. To samo rozwiązanie na
Linuksie wymaga komputera z procesorem 486/20MHz, 500MB HDD oraz 16MB
pamięci RAM! Wiem, że trudno w to uwierzyć, ale taka jest prawda.
Podsumowując można stwierdzić, że Ministerstwo wybrało rozwiązanie
najgorsze z możliwych - drogie i nierozwojowe. Wdrażanie rozwiązania
ministerialnego pociąga za sobą duże koszty zakupu licencji na serwery
WindowsNT oraz bardzo drogiego sprzętu komputerowego, co obciąża budżet
państwa (czyli nas wszystkich). Z kolei szkoły użytkujące ten system
muszą ponosić wysokie koszty połączeń telefonicznych przy dostępie do
Internetu (ze względu na archaiczną technikę wymagającą ciągłego
pozostawania on-line podczas pracy z Internetem) oraz w przypadku
rozbudowy laboratorium komputerowego - muszą ponieść wysokie koszty
dodatkowych opłat licencyjnych. W przypadku, gdy szkoła posiada stały
dostęp do Internetu, np. poprzez terminal SDI, powstają nowe
problemy: szkolny serwer staje się obiektem ataków hackerów, wobec
których WindowsNT jest bezbronny (chyba, że zainwestuje się dużą sumę
pieniedzy w komercyjny firewall). Ponadto zaczną go dopadać robaki
internetowe w rodzaju Nimda, które następnie wykorzystają
szkolny serwer do ataków na inne komputery w sieci.
Wszystkich powyższych wad pozbawione jest zastosowanie Linuksa
w miejsce serwera WindowsNT ponieważ:
- Linux jest tani (koszt licencji zero zł), koszt zakupu:
zero zł (przy ściągnięciu Linuksa z Internetu) do około 40,00 zł,
jeśli kupisz Linuksa wraz z czasopismem (polecam Linux+).
- Linuksa instaluje się i konfiguruje tylko jeden raz.
- Linux się nie zawiesza i zawsze pracuje wydajnie i
stabilnie. Czas bezawaryjnej, ciągłej pracy na poziomie 700 dni nie
jest niczym niezwykłym.
- Linuksem można zarządzać zdalnie (poprzez Internet), co
pozwala zminimalizować koszty obsługi systemu.
- Linuksa nie atakują wirusy. Odpowiednio skonfigurowany jest
całkowicie odporny na ataki z zewnątrz.
- Możesz do niego podłączać dowolną liczbę stacji roboczych
Windows, może obsługiwać nie tylko szkolną pracownię internetową,
ale także całą szkołę (np. komputer w sekretariacie, czy też w pokoju
nauczycielskim).
- Codziennie pojawia się średnio 100 nowych, darmowych,
wysokiej jakości programów na tę platformę.
- Linux otwiera nowe możliwości w nauczaniu informatyki i
sprzyja opracowywaniu oryginalnych, autorskich programów nauczania
tego przedmiotu.
- Linux drastycznie zmniejsza koszty utrzymania szkolnej
pracowni internetowej.
- Linux umożliwia odcięcie dostępu do niepożądanych stron
internetowych (np. stron pornograficznych). Stosowane przeze mni
fitry anty-porno zapewniają 100% skuteczności i są nie do ominięcia.
- Dzięki Linuksowi możesz prowadzić własną, szkolną domenę
internetową, podnosząc tym samym prestiż Twojej szkoły. Możesz
posiadać dowolną liczbę adresów pocztowych. Możesz poprzez Internet
udostępniać rodzicom informacje o ocenach dziecka i zapewnić
wirtualny dostęp rodzica do nauczyciela.
- Możesz stworzyć własny, szkolny portal internetowy.
- Możesz nawet bez dostępu do Internetu nauczać korzystania z
Internetu: projektowania i prezentacji stron internetowych, obsługi
IRC, wysyłania i odbierania poczty - te wszystkie usługi zapewnia
Linux i to za darmo.
- Masz dostęp do wysokiej jakości darmowych kompilatorów
języków C/C++, Pascala i wielu innych. Masz dostęp do wysokiej
jakości programów graficznych, muzycznych, itd.
To tylko niektóre z zalet wypływających z zastosowania Linuksa w
miejsce WindowsNT. W szkołach, które wdrożyły Linuksa w swoich
pracowniach internetowych podniósł się znacząco poziom nauczania
informatyki, zwiększyło się bezpieczeństwo korzystania z Internetu oraz
znacząco zmalały koszty utrzymania pracowni internetowej.
Proszę też nie zapomnieć, że wdrażanie systemów Open Source, w
tym Linuksa, jest jednym z priorytetowych
zadań, jakie sformułowało polskie Ministerstwo Łączności.
Inwestując w Linuksa, inwestujesz w przyszłość. Chronisz nasze
pieniądze i przyczyniasz się do rozwoju polskiego społeczeństwa. Po co
płacić tyle pieniędzy za Windows, skoro można mieć za darmo znacznie
wyższą jakość? Szkolnictwo polskie jest niedofinansowane, nauczyciele
zarabiają marne grosze, reforma szkolnictwa utknęła w martwym punkcie z
powodu braku funduszy. Kupować w takiej sytuacji drogie licencje na
komputery WindowsNT/2000 to marnotrawienie pieniędzy podatników. Jeśli
jesteś nauczycielem lub dyrektorem szkoły, zastanów się chwilę. Jeśli
masz wątpliwości, skontaktuj się ze
szkołami, które już wdrożyły Linuksa i zrób to też w swojej szkole.
Linux jest już szeroko stosowany w szkolnictwie wielu krajów
europejskich oraz pozaeuropejskich. We wszystkich krajach Unii Europejskiej Linux uważany jest
za ważną platformę systemową. Opublikowana w końcu roku 2002 dyrektywa
unijna wskazuje na Linuksa i inne rozwiązania oparte o licencje Open
Source jako preferowaną technologie przy wdrażaniu nowych rozwiązań
informatycznych.
W Polsce zainteresowanie
Linuksem w szkolnictwie systematycznie wzrasta, a liczba szkół
stosujących Linuksa wciąż się zwiększa. Najlepszym dowodem na
wzrastajace zainteresowanie tą platformą wśród nauczycieli i dyrekcji
szkół są ogólnopolskie konferencje "Linux w szkole" oraz powstanie
kwartalnika pod tym samym tytułem. Więcej na temat tych konferencji
oraz kwartalnika "Linux w szkole" można znaleźć na mojej stronie głównej. Tam też
znajdziesz prezentacje z moich wystąpień na pierwszej konferencji
"Linux w szkole".
|
|
|
| Zapraszam wszystkich zainteresowanych "Szkolnym
Dziennikiem Internetowym" do odwiedzenia strony Zespołu Szkół
Ogólnokształcących w Swarzędzu.
"Dziennik" działa pod kontrolą systemu operacyjnego
Linux i w całości oparty jest o biblioteki i narzędzia Open Source.
Informacje o uczniach, ocenach i nauczycielach przechowywane są w
relacyjnej bazie danych mySQL. W celu zapewnienia prywatności,
połączenie z "Dziennikiem" realizowane jest za pomocą
szyfrowanego protokołu SSL, a każdy rodzic otrzymuje hasło
upoważniające do skorzystania z serwisu.
Dla osób chcących się zapoznać z możliwościami "Dziennika",
utworzony został "testowy" uczeń, którego oceny można obejrzeć (proszę
zajrzeć do pliku pomocy na stronie "Dziennika"). "Dziennik"
przechowuje wszystkie oceny uzyskane przez ucznia podczas nauki w
szkole, dzięki czemu możliwe jest śledzenie postępów dziecka w
perspektywie wielu lat nauki szkolnej. Rodzice posiadający konto poczty
e-mail mogą skorzystać z automatycznego powiadamiania o nowych ocenach
dziecka.
Oprócz prezentacji ocen, "Dziennik" oblicza
statystyki, np. średnie ocen z poszczególnych przedmiotów oraz
alarmuje, gdy oceny zaczynają odbiegać od wartości przeciętnych. Dla
nauczycieli dostępne są dodatkowe opcje pomagające nadzorować przebieg
procesu dydaktycznego uczniów.
"Dziennik" przystosowany jest do wprowadzania ocen z
terminali nauczycielskich znajdujących się w klasach. Obsługa całości
realizowana jest poprzez dowolną przeglądarkę internetową i jest
niezależna od systemu operacyjnego. Terminale nauczycielskie mogą więc
pracować pod dowolną wersją Windows.
Dostępna jest również wersja "Dziennika" pracująca pod
WindowsNT/2000. Możliwa jest też praca w środowisku Windows95/98, jednak
nie jest zalecane instalowanie tego pakietu w tym systemie ze względu
na niską jakość Windows95/98, brak stabilności i zabezpieczeń.
|
|